В Сенеже открылась Школа управления доверием для ректоров и проректоров российских вузов

Сегодня в Мастерской управления «Сенеж» стартовала традиционная Школа управления доверием, организованная платформой «Неравнодушный человек» совместно с Министерством науки и высшего образования РФ, Президентской платформой «Россия — страна возможностей», Аналитическим центром ВЦИОМ, Томским государственным университетом и Российским государственным гуманитарным университетом.

В этом году Школа пройдет с 1 по 4 ноября и впервые объединит сразу два параллельных образовательных направления: для ректоров и проректоров российских университетов.

Новый формат стал ответом на запрос участников предыдущих мероприятий. По итогам прошлых Школ для проректоров возникла идея расширить программу и создать отдельное направление для руководителей университетов. Инициативу поддержало Минобрнауки России, благодаря чему в этом году к работе Школы присоединились представители сразу двух управленческих уровней высшей школы.

В течение четырех дней участники будут разбирать, как использовать социологические данные для принятия управленческих решений, выстраивать эффективную коммуникацию с университетскими аудиториями и развивать доверие внутри образовательных организаций. Программа включает лекции, мастер-классы и практикумы, которые позволят познакомиться с новыми подходами и закрепить полученные знания на практике.

К проведению Школы присоединятся государственные деятели, ведущие социологи и эксперты с большим опытом работы в сфере образования и управления. Среди спикеров:

• Александр Харичев, начальник Управления Президента Российской Федерации по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов;
• Андрей Дёмин, референт Управления Президента Российской Федерации по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов;
• Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации, кандидат социологических наук, доцент.
• Константин Абрамов, Генеральный директор Фонда содействия изучению общественного мнения, Председатель Наблюдательного совета платформы «Неравнодушный человек», Председатель Общественного совета при Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации, член президиума Общественного совета при Министерстве внутренних дел Российской Федерации.
• Алексей Куртов, Председатель совета директоров агентств «ИнтерМедиаКом», академический руководитель российских и международных программ ВШГУ РАНХиГС, вице-президент Российской ассоциации политических консультантов (РАПК).
• Сергей Тарасов, ректор Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор, академик Российской академии образования
• Александр Одинцов, руководитель практики «Молодежь и образование» ДСИ Аналитического центра ВЦИОМ
• И другие

Впереди у участников четыре дня профессионального общения, обмена опытом и совместной работы над подходами к управлению доверием в российских университетах.

На открытии спикеры поделились своими мыслями о Школе, и важности объединения усилий для развития и эффективной работы вузов. Денис Савенков, заместитель директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, зачитал участникам приветственное слово от Валерия Фалькова, Министра науки и высшего образования Российской Федерации:

«Школа проходит в четвертый раз и позволяет выстраивать комплексный подход к проведению, анализу и внедрению результатов исследований в деятельность управленческого звена вузов. Проводимые на регулярной основе социологические исследования среди студентов, административно-управленческого и профессорско-преподавательского составов университетов существенно влияют на изменения в системе образования, формирование молодежной политики, выстраивание воспитательной работы по актуализации традиционных российских духовно-нравственных ценностей и предоставление возможностей для профессиональной самореализации каждого молодого человека».

«Доверие в университетской среде – это основа эффективного взаимодействия между руководством, преподавателями и студентами. Важно понимать, что волнует людей, какие у них ожидания и потребности. Социология помогает получить эти знания и принимать управленческие решения, опираясь на реальные данные.

Школа управления доверием дает руководителям вузов возможность обмениваться опытом, осваивать новые инструменты и находить решения для развития университетов. В этом году к участникам-проректорам присоединились ректоры. Это важный шаг, поскольку укрепление доверия требует общего понимания задач и согласованных действий на всех уровнях управления»