Память о подвиге для нового поколения
06.05.2026
Поделиться новостью:
Больше половины студентов (63%) получили свои знания об истории Великой Отечественной войны на школьных уроках.
06.05.2026 Платформа «Неравнодушный человек» совместно с Минобрнауки России представляет данные опроса студентов российских вузов, посвященного 81-летию Великой Победы.
06.05.2026 Платформа «Неравнодушный человек» совместно с Минобрнауки России представляет данные опроса студентов российских вузов, посвященного 81-летию Великой Победы.
Значимость Дня Победы
9 мая – памятный день для молодежи. Более половины опрошенных (62%) отметили, что День Победы для них – это день памяти о войне и ее жертвах. Еще для 24% студентов – это день гордости за Победу.
Отношение ко Дню Победы у студентов не формальное – для них это не очередной праздник, а значимый день. Праздник является таким важным для студентов, потому что вызывает эмоции, среди которых нет равнодушия и безразличия, они чувствуют уважение (78%), гордость (77%) и благодарность (69%). Треть студентов (35%) испытывают радость в этот день, а 24% – печаль. Нейтральное отношение отметили лишь 7% опрошенных.
Семейная память о войне
Великая Отечественная война затронула каждую семью в нашей стране – 85% студентов отметили, что их родственники принимали в ней участие. При этом 37% отметили, что хорошо знают истории близких, которые участвовали в этой войне, еще 33% знают в общих чертах, а 15% признаются, что почти не знакомы с историями своих героев.
Историческая грамотность
Военный период стал частью исторического наследия, которое молодое поколение уважает и продолжает изучать. Большая часть студентов (76%) оценивает свои знания о Великой Отечественной войне как хорошие. Каждый пятый студент (18%) считает свои знания слабыми. Многие получали знания об истории из уроков в средней школе (63%), книг, документальных фильмов и музеев (47%), а также рассказов родственников (39%).
Классические способы изучения истории остаются актуальными источниками знаний, но у студентов появляется запрос на новые форматы: они хотели бы узнать что-то новое о событиях тех лет через кинематограф и подкасты (48%), через лекции, встречи, на выставках и в музеях (28%), через соцсети и короткие видео (13%). Новые форматы контента – это адаптация под современные реалии медиапотребления – уроки в школе и семейные истории останутся важнейшими источниками информации, а новые решения смогут привлечь дополнительные аудитории.
Методика
Онлайн-опрос, самозаполнение анкет респондентами на специализированной платформе "Неравнодушный человек". Использована двухступенчатая выборка. На первой ступени выборка сплошная: приглашение участвовать в опросе рассылалось всем представителям целевых групп, зарегистрированных на платформе. На второй ступени используется комфортная выборка: в опросе приняли участие все желающие представители целевых групп. Результаты исследования представлены без взвешивания. Дата проведения опроса: апрель 2025 года. Целевая аудитория - студенты российских вузов. Объем выборки:2289 респондентов. География исследования: территория Российской Федерации.
О платформе «Неравнодушный человек»
Исследовательско-коммуникационная платформа «Неравнодушный человек» создана для организованных сообществ с целью повышения эффективности взаимодействия и накопления социального капитала участников. Она разработана на основе высокотехнологичных исследований, анализа и обработки больших данных, современных психологических инструментов и методик. Платформа «Неравнодушный человек» зарегистрирована в реестре отечественного программного обеспечения Минцифры России. «Интеллект'Лаб» – это лаборатория новых исследовательских технологий платформы "Неравнодушный человек". Продукты лаборатории помогают государству и бизнесу разрабатывать стратегии, принимать решения, повышать эффективность работы, и улучшать взаимодействие с аудиториями.
О проекте 706/3
Платформа «Неравнодушный человек» совместно с Минобрнауки России, ВЦИОМ, Томским государственным университетом и Российским государственным гуманитарным университетом организуют цикл масштабных социологических опросов студентов, преподавателей и административного персонала российских вузов. Всего планируется привлечь на платформу представителей 706 учебных заведений. Исследования проводятся шесть раз в год. Проект направлен на изучение вузовской среды
9 мая – памятный день для молодежи. Более половины опрошенных (62%) отметили, что День Победы для них – это день памяти о войне и ее жертвах. Еще для 24% студентов – это день гордости за Победу.
Отношение ко Дню Победы у студентов не формальное – для них это не очередной праздник, а значимый день. Праздник является таким важным для студентов, потому что вызывает эмоции, среди которых нет равнодушия и безразличия, они чувствуют уважение (78%), гордость (77%) и благодарность (69%). Треть студентов (35%) испытывают радость в этот день, а 24% – печаль. Нейтральное отношение отметили лишь 7% опрошенных.
Семейная память о войне
Великая Отечественная война затронула каждую семью в нашей стране – 85% студентов отметили, что их родственники принимали в ней участие. При этом 37% отметили, что хорошо знают истории близких, которые участвовали в этой войне, еще 33% знают в общих чертах, а 15% признаются, что почти не знакомы с историями своих героев.
Историческая грамотность
Военный период стал частью исторического наследия, которое молодое поколение уважает и продолжает изучать. Большая часть студентов (76%) оценивает свои знания о Великой Отечественной войне как хорошие. Каждый пятый студент (18%) считает свои знания слабыми. Многие получали знания об истории из уроков в средней школе (63%), книг, документальных фильмов и музеев (47%), а также рассказов родственников (39%).
Классические способы изучения истории остаются актуальными источниками знаний, но у студентов появляется запрос на новые форматы: они хотели бы узнать что-то новое о событиях тех лет через кинематограф и подкасты (48%), через лекции, встречи, на выставках и в музеях (28%), через соцсети и короткие видео (13%). Новые форматы контента – это адаптация под современные реалии медиапотребления – уроки в школе и семейные истории останутся важнейшими источниками информации, а новые решения смогут привлечь дополнительные аудитории.
Методика
Онлайн-опрос, самозаполнение анкет респондентами на специализированной платформе "Неравнодушный человек". Использована двухступенчатая выборка. На первой ступени выборка сплошная: приглашение участвовать в опросе рассылалось всем представителям целевых групп, зарегистрированных на платформе. На второй ступени используется комфортная выборка: в опросе приняли участие все желающие представители целевых групп. Результаты исследования представлены без взвешивания. Дата проведения опроса: апрель 2025 года. Целевая аудитория - студенты российских вузов. Объем выборки:2289 респондентов. География исследования: территория Российской Федерации.
О платформе «Неравнодушный человек»
Исследовательско-коммуникационная платформа «Неравнодушный человек» создана для организованных сообществ с целью повышения эффективности взаимодействия и накопления социального капитала участников. Она разработана на основе высокотехнологичных исследований, анализа и обработки больших данных, современных психологических инструментов и методик. Платформа «Неравнодушный человек» зарегистрирована в реестре отечественного программного обеспечения Минцифры России. «Интеллект'Лаб» – это лаборатория новых исследовательских технологий платформы "Неравнодушный человек". Продукты лаборатории помогают государству и бизнесу разрабатывать стратегии, принимать решения, повышать эффективность работы, и улучшать взаимодействие с аудиториями.
О проекте 706/3
Платформа «Неравнодушный человек» совместно с Минобрнауки России, ВЦИОМ, Томским государственным университетом и Российским государственным гуманитарным университетом организуют цикл масштабных социологических опросов студентов, преподавателей и административного персонала российских вузов. Всего планируется привлечь на платформу представителей 706 учебных заведений. Исследования проводятся шесть раз в год. Проект направлен на изучение вузовской среды